SEP consultará a maestros en consejo técnico sobre uso de celulares en escuelas

SEP consultará a maestros en consejo técnico sobre uso de celulares en escuelas

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) consultará a docentes de todo el país sobre el uso de dispositivos electrónicos, particularmente teléfonos celulares, en las escuelas, como parte de los preparativos para el próximo ciclo escolar.

La consulta se realizará el 24 y 25 de agosto, durante la semana intensiva del consejo técnico, informó el titular de la dependencia, Mario Delgado. El ejercicio involucrará a más de un millón de maestros de alrededor de 200 mil planteles educativos.

La presidenta Claudia Sheinbaum explicó que la intención es conocer la experiencia de los docentes antes de avanzar hacia una posible regulación nacional. Actualmente, 16 entidades federativas cuentan con disposiciones relacionadas con el uso de teléfonos en los centros escolares.

SEP analizará opinión de maestros en consejo técnico

Sheinbaum señaló que el debate también deberá involucrar a madres y padres de familia, así como a estudiantes, debido a los riesgos asociados con el uso excesivo de dispositivos y plataformas digitales.

“No es solamente un asunto de que el gobierno diga: ‘vamos a hacer esto’”, afirmó la mandataria, quien planteó construir medidas mediante una discusión amplia entre autoridades, comunidad educativa y sociedad.

El gobierno federal también busca abordar la exposición de menores a contenidos no solicitados, así como los posibles efectos del uso excesivo de redes sociales sobre su bienestar.

Maestros definirán propuestas sobre dispositivos

La consulta permitirá incorporar la experiencia cotidiana de los maestros antes de establecer criterios generales. Sheinbaum sostuvo que las plataformas digitales también deben ser analizadas desde su diseño y los mecanismos que favorecen un uso prolongado.

Con este proceso, la SEP pretende que las decisiones sobre dispositivos electrónicos en las escuelas sean construidas con participación de la comunidad educativa, en lugar de establecerlas únicamente desde el ámbito gubernamental.

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