El sistema educativo de Cuba concluyó anticipadamente el actual ciclo escolar como consecuencia del agravamiento de la crisis energética, una situación que ha alterado el funcionamiento de servicios esenciales y modificado la rutina de miles de familias en la isla.
La medida fue confirmada por la ministra de Educación, Naima Trujillo, quien explicó que el cierre de actividades académicas se desarrollaría entre el 15 y el 30 de junio.; sin embargo, en diversos centros educativos el proceso fue acelerado debido a los prolongados apagones, las dificultades en el transporte y la escasez de recursos básicos.
“Las evaluaciones finales tuvieron que adelantarse. No había corriente ni internet para buscar información”, relató Amalia Acosta, abuela de un estudiante de primaria en La Habana.
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Crisis energética en Cuba impacta el sistema educativo
La actual crisis energética comenzó a mediados de 2024 y se ha intensificado en los últimos meses. Según estimaciones económicas, la contracción acumulada de la economía cubana supera el 15% en cinco años, mientras que este año podría registrar una nueva caída de 6.5%.
En este contexto, el sector educativo ha enfrentado problemas estructurales; se reportó una cobertura docente incompleta en todas las provincias y numerosos maestros abandonaron las aulas por las bajas remuneraciones o la emigración.
Cuba enfrenta alertas sobre el futuro educativo
Organismos internacionales han advertido sobre las consecuencias a largo plazo de esta situación. Anne Lemaistre, representante regional de la Unesco, señaló que “la educación en Cuba está en riesgo debido a la actual crisis energética”.
Además de afectar el aprendizaje, los apagones —que en algunas regiones superan las 20 horas diarias— han complicado el descanso y la asistencia regular de los estudiantes; el adelanto del calendario escolar refleja así el alcance de una emergencia que continúa condicionando la vida cotidiana en la isla.
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